Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo PDA: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de igualdad de género: Promover la equidad de género y la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema a trabajar.


• Presentación del objetivo PDA y su importancia en la construcción de una convivencia pacífica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia que se presentan en las familias y la escuela.


• Reflexión sobre las consecuencias de la violencia en el entorno.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con la violencia en la familia y la escuela.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre el contenido del texto.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Identificación de acciones que pueden contribuir a erradicar la violencia en estos contextos.

Cierre:

• Elaboración de un listado colectivo de acciones propuestas.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Tarea para la próxima sesión: investigar casos de violencia en la familia y la escuela y buscar soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los casos de violencia investigados por los estudiantes.


• Puesta en común de los casos y análisis de las posibles soluciones.

Desarrollo:

• Formación