Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Marina Grajales
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo: Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, aplicando diferentes técnicas y utilizando diferentes datos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender a las dificultades de los alumnos en el uso correcto del juego de geometría en la construcción de polígonos regulares.
Planeación de 5 sesiones de 50 minutos cada una:
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre polígonos regulares y sus características.
- Identificación de las dificultades que los alumnos pueden tener en la construcción de polígonos regulares.
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica de los conceptos de polígonos regulares y sus propiedades.
- Demostración práctica de la construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.
- Realización de ejercicios prácticos en el cuaderno.
Fase de cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido y las dificultades encontradas.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
- Asignación de tareas o ejercicios para practicar en casa.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Resolución de dudas o dificultades encontradas en los ejercicios.
Fase de desarrollo:
- Presentación de diferentes técnicas de construcción de polígonos regulares.
- Realización de ejercicios prácticos utilizando las diferentes técnicas.
- Trabajo en parejas o grupos para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.
Fase de cierre:
- Reflexión sobre las diferentes técnicas de construcción utilizadas.
- Evaluación del progreso indiv