Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos describen el efecto que tienen las actividades humanas en el entorno natural.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es el entorno natural y qué actividades humanas pueden afectarlo.


• Realizar una breve lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 2: Lectura y discusión (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una ficha de lectura que contenga información sobre el impacto de las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.


• Pedir a los alumnos que lean la ficha en silencio y anoten las ideas principales.


• Después, formar grupos de discusión para que compartan sus ideas y reflexionen sobre el tema. El profesor debe estar atento a guiar la discusión y preguntar a los alumnos sobre las consecuencias que mencionan.

Actividad 3: Representación gráfica (20 minutos)

• Solicitar a los alumnos que elijan una de las actividades humanas mencionadas en la lectura y que representen en un dibujo el efecto que tiene en el entorno natural.


• Los alumnos deben incluir en el dibujo plantas, animales, agua, suelo y aire.


• Al finalizar, cada alumno debe explicar su dibujo al grupo.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos reflexionan sobre la manera en que se aprovechan los recursos naturales y toman decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.

Actividad 1: Actividad de indagación (15 minutos)

• Preparar una serie de imágenes que muestren diferentes actividades humanas que tienen un impacto en el entorno natural.


• Mostrar las imágenes a los alumnos y pedirles que, en grupos, reflexionen sobre cómo se podría aprovech