Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Actividades de amor y amistad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Generar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su relación con las decisiones.


• Promover la reflexión sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de casos, donde los alumnos identifiquen los sentimientos presentes en situaciones específicas y cómo estos influyen en la toma de decisiones.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión en grupos pequeños.


• Proporcionar ejemplos de decisiones tomadas con base en los sentimientos y analizar sus consecuencias.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Resumen grupal de las ideas principales.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre las diferentes emociones y cómo influyen en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre las diferentes emociones y su influencia en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de role-playing, donde los alumnos representen situaciones en las que deben tomar d