Introducción al tema y selección de temas para la exposición

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de temas para la exposición
Objetivo: Los estudiantes reconocerán las características de la oralidad, como el estilo y los recursos expresivos, así como los paralingüísticos o no lingüísticos, como el movimiento corporal y los gestos.

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los estudiantes muestren sus habilidades de expresión oral y gestual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una exposición y qué temas podrían ser interesantes para presentar.


• Explicar a los estudiantes que en esta unidad trabajarán en grupos para investigar y preparar exposiciones sobre temas diversos.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes temas para investigar y exponer.


• Dar instrucciones sobre cómo realizar una investigación y seleccionar información relevante sobre su tema asignado.


• Proporcionar recursos de lectura relacionados con los temas asignados para que los estudiantes puedan investigar y aprender más al respecto.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como la investigación de información y la selección de recursos visuales para la exposición.

Sesión 2: Investigación y selección de recursos visuales
Objetivo: Los estudiantes investigarán sobre su tema asignado y seleccionarán recursos visuales para apoyar su exposición.

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y brindar tiempo para que los estudiantes compartan la información que han encontrado.


• Facilitar el acceso a recursos adicionales, como libros, internet o materiales audiovisuales, para que los estudiantes puedan ampliar su investigación.


• Guiar a los estudiantes en la selección de recursos visuales, como imágenes, gr