Construcción de polígonos regulares con regla y compás

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás

Metodología: Aprendizaje por indagación

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información

Interdisciplinariedad: Atender al problema del consumo de sustancias nocivas y cómo elaborar un puente

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de construcción de polígonos regulares


2. Exposición oral sobre la interdisciplinariedad del tema

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


• Motivación: Mostrar imágenes de puentes y preguntar a los alumnos qué características tienen en común


• Problematización: Plantear el problema del consumo de sustancias nocivas y cómo afecta la construcción de un puente seguro

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de polígonos regulares y sus propiedades


• Demostración de cómo construir un polígono regular utilizando regla y compás


• Ejercicio práctico en el que los alumnos construyen un triángulo equilátero y un cuadrado

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las propiedades de los polígonos regulares y su relación con la construcción de puentes seguros


• Asignación de tarea: Investigar sobre diferentes tipos de polígonos regulares y sus aplicaciones en la arquitectura y construcción de puentes

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la construcción de polígonos regulares