Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Karla Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona en torno a sus experiencias en cuanto al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar en torno a las experiencias de aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con los compañeros y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado debido a la pandemia.
- Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre los diferentes aspectos afectados por la pandemia.
Sesión 2:
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una breve reflexión sobre sus experiencias de aprendizaje en línea.
- Trabajo en parejas: Los alumnos discutirán y compartirán sus reflexiones con un compañero.
- Puesta en común en grupo: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los cambios en las relaciones con sus pares durante la pandemia.
- Elaboración de un informe escrito o una presentación digital con los resultados de la investigación.
- Exposición de los informes o presentaciones en grupo.
Sesión 4:
- Actividad creativa: Los alumnos realizarán un dibujo, collage o maqueta que represente las nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.
- Exposición de las creaciones en un espacio común del aula.
Sesión 5:
- Debate en grupo: Los alumnos participarán en un debate sobre