Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Karla Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona en torno a sus experiencias en cuanto al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar en torno a las experiencias de aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con los compañeros y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado debido a la pandemia.

  • Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre los diferentes aspectos afectados por la pandemia.


Sesión 2:



  • Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una breve reflexión sobre sus experiencias de aprendizaje en línea.

  • Trabajo en parejas: Los alumnos discutirán y compartirán sus reflexiones con un compañero.

  • Puesta en común en grupo: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los cambios en las relaciones con sus pares durante la pandemia.

  • Elaboración de un informe escrito o una presentación digital con los resultados de la investigación.

  • Exposición de los informes o presentaciones en grupo.


Sesión 4:



  • Actividad creativa: Los alumnos realizarán un dibujo, collage o maqueta que represente las nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.

  • Exposición de las creaciones en un espacio común del aula.


Sesión 5:



  • Debate en grupo: Los alumnos participarán en un debate sobre