Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no muestran interés en clase y no trabajan.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés que conocen.


• Presentar una breve introducción sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se puede promover a través del lenguaje y las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una manifestación cultural en un país de habla inglesa.


• Solicitar a los grupos que preparen una presentación para la siguiente sesión, donde deben incluir información sobre la manifestación cultural, sus características y cómo promueve una vida saludable.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales de otros países.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, destacando los aspectos más relevantes de las manifestaciones culturales investigadas.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los med