Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º en Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: Usos irracional de los diferentes tipos de energía.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes usos irracional de la energía.


• Pregunta disparadora: ¿Qué consecuencias puede tener el uso irracional de la energía?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna un tipo de energía (eléctrica, solar, eólica, etc.). Deberán investigar sobre los usos de esa energía en los procesos técnicos y las implicaciones que tiene su uso irracional.


• Socialización: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo podríamos prever y disminuir los riesgos asociados al uso irracional de la energía en los procesos técnicos?


• Tarea para la próxima sesión: Elaborar un plan de acción para promover el uso responsable de la energía en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los conceptos y reflexiones realizadas.