Construcción del proyecto de vida
NORMA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel educativo: 6º de primaria
Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos carecen del conocimiento de sí mismos, por lo que no cuentan con metas a corto plazo.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en un papel una lista de sus logros y retos afrontados hasta el momento.
- Debate en grupos sobre los logros y retos mencionados.
- Puesta en común en el aula, destacando las experiencias más significativas.
- Tarea: Los alumnos deben entrevistar a un adulto de confianza sobre sus metas y acciones realizadas para alcanzarlas.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las entrevistas realizadas.
- Actividad de escritura: Los alumnos deben redactar un texto sobre sus aspiraciones a corto plazo basándose en las entrevistas y en sus propias reflexiones.
- Revisión y corrección de los textos en grupo.
- Tarea: Los alumnos deben investigar sobre diferentes profesiones y describir aquellas que les parezcan interesantes.
Sesión 3:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Debate en grupo sobre las profesiones mencionadas, destacando sus características y las acciones necesarias para alcanzarlas.
- Actividad de escritur