La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Objetivo: Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La conservación de la biodiversidad y medio ambiente en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y motivación: Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad de productos que llegan a nuestros hogares y la importancia de conocer su origen.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir a la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental desde nuestras acciones de consumo?


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles acciones de consumo responsable que puedan llevar a cabo en su comunidad.

Sesión 2:

• Investigación: Los grupos seleccionarán una acción de consumo responsable y realizarán una investigación sobre su impacto en la biodiversidad y el medio ambiente. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a expertos.


• Organización de la información: Los grupos organizarán la información recopilada en un cuadro comparativo que muestre los beneficios y las consecuencias de la acción elegida.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y expondrá su cuadro comparativo ante el resto de la clase.


• Debate y reflexión: Se generará un