Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo PDA: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago educativo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura de Antonio López de Santa Anna?


• Motivación: Mostrar imágenes y letras de canciones relacionadas con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de investigación por equipos: Los alumnos deberán investigar en libros y recursos en línea sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna y sus características.


• Preguntas guía: ¿Cuándo y cómo comenzó la dictadura de Santa Anna? ¿Qué medidas tomó durante su gobierno? ¿Cuándo y cómo terminó su dictadura? ¿Cuáles fueron las consecuencias de su gobierno para México?


• Apoyo docente: El maestro deberá estar disponible para resolver dudas y orientar a los equipos en su búsqueda de información.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los equipos presentarán brevemente los hallazgos de su investigación y responderán a las preguntas guía.


• Reflexión: ¿Qué conclusiones se pueden obtener sobre la dictadura de Santa Anna?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de l