Ecuaciones lineales y cuadráticas.
CINTHYA LOZANO
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Objetivo de la clase: Modelar y resolver problemas utilizando ecuaciones lineales, promoviendo el pensamiento crítico y la promoción de hábitos saludables.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se incorporarán conceptos relacionados con hábitos saludables, promoviendo la reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Actividad motivadora: Realizar una encuesta sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y analizar los resultados en conjunto.
Desarrollo:
- Explicación de qué es una ecuación lineal y cómo se resuelve.
- Ejemplos y ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales.
- Ejercicio práctico relacionado con la encuesta realizada al inicio de la clase, donde se planteará una ecuación lineal para resolver algún problema relacionado con los hábitos alimenticios.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y cómo esto puede influir en nuestra vida diaria.
- Tarea: Resolver problemas adicionales de ecuaciones lineales relacionadas con hábitos saludables.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Actividad motivadora: Realizar una encuesta sobre los hábitos de ejercicio físico de los alumnos y analizar los resultados en conjunto.
Desarrollo:
- Explicación de qué es una ecuación cuadrática y cómo se resuelve.
- Ejemplos y ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas.
- Ejercicio práctico relacionado con la encuesta realizada al inicio de la clase, donde se planteará una ecuación cuadrática para resolver algún problema relacionado con el ejercicio físico.
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