La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problemática a atender: Poco interés por la Historia al percibirla como una asignatura poco útil.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

  
  



• Actividad motivadora: Mostrar imágenes y videos de las ciudades de Italia y Flandes en la época mencionada, destacando su arquitectura, cultura y desarrollo económico. Permitir que los alumnos expresen sus primeras impresiones sobre estas ciudades.

  
  



• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos la problemática de poco interés por la Historia y cómo esta asignatura se percibe como poco útil. Pedirles que reflexionen sobre el papel de la Historia en la comprensión del presente y la importancia de conocer el pasado para construir un futuro mejor.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas. Asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre el desarrollo de una ciudad específica en Italia o Flandes durante los siglos XII y XIII. Proporcionar materiales de consulta como libros, artículos y páginas web confiables.

  
  



• Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que resuma la información recopilada sobre la ciudad asignada. Este mapa