Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Actividades de amor y amistad
Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de las áreas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Matemáticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia.


• Planteamiento de la problemática de las actividades de amor y amistad y su relación con los sentimientos.

Desarrollo:

• Lectura de textos literarios relacionados con las emociones y los sentimientos.


• Análisis de los personajes y sus decisiones basadas en sus sentimientos.


• Realización de un debate sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la influencia de los sentimientos en decisiones personales.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos tomen decisiones basadas en diferentes sentimientos.


• Domiciliación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los alumnos.


• Planteamiento de la importancia de la toma de decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de grupo en la que los alumnos compartan sus experiencias relacionadas con la toma de decisiones.


• Análisis de casos prácticos en los que se evidencia la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.


• Exposición de los casos