Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

Plan de clase

Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

Objetivo: Conocer lenguas diferentes a la suya, que se hablan en su localidad y en otras regiones del país.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

• Introducción (10 minutos): Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de conocer las diferentes lenguas que se hablan en nuestro país. Promover la valoración de la diversidad lingüística y el respeto hacia las diferentes formas de hablar.


• Actividad de sensibilización (15 minutos): Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan algunas palabras o frases en sus lenguas maternas. Posteriormente, guiar una reflexión sobre la diversidad lingüística presente en su comunidad.


• Trabajo en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua diferente a la suya. Cada grupo deberá investigar sobre las características básicas de esa lengua (número de hablantes, ubicación geográfica, particularidades fonéticas, etc.). Los alumnos utilizarán libros, internet u otras fuentes de información para realizar la investigación.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

• Repaso (10 minutos): Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que compartan brevemente la información que encontraron sobre las diferentes lenguas.


• Actividad de exposición (20 minutos): Cada grupo realizará una breve exposición sobre la lengua que investigaron. Podrán utilizar carteles, presentaciones de diapositivas u otros recursos visuales para apoyar su exposición.


• Debate (15 minutos): Después de cada exposición, fomentar un debate en el que los alu