Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Gustavo Martinez
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.


Objetivo (PDA): Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Intercambian ideas, cosmovisiones y perspectivas mediante distintos lenguajes, con el fin de establecer acuerdos en los que se respeten.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

    • Reflexión sobre la importancia de las tecnologías en nuestra vida diaria.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de los diferentes tipos de tecnologías de la información y la comunicación.

    • Ejemplos de cómo se utilizan estas tecnologías para investigar temas de interés.

    • Actividad grupal: Los alumnos, en grupos de 4, eligen un tema de interés y proponen una pregunta de investigación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las preguntas de investigación propuestas por cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de respetar las ideas y perspectivas de los demás.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior.

    • Presentación de la actividad a realizar: búsqueda de información utilizando tecnologías de la información y comunicación.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de cómo realizar una búsqueda de información en internet utilizando palabras clave.

    • Realización de la actividad: los alumnos, individualmente, investigan sobre el tema elegido en la sesión anterior