Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema Interdisciplinar: Problemas con la lectoescritura, no comprenden lo que leen.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Introducción al problema interdisciplinar: problemas con la lectoescritura y la comprensión lectora.


• Lluvia de ideas sobre cómo la tecnología puede ayudar a mejorar la lectoescritura y la comprensión lectora.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Trabajo en equipos: Investigación sobre un material específico y su origen, transformación y características tecnológicas.


• Reflexión sobre cómo los materiales pueden influir en la comunidad y en la solución del problema interdisciplinar planteado.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en equipos.


• Discusión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Tarea: Realizar una lista de materiales y técnicas que podrían ayudar a mejorar la lectoescritura y la comprensión lectora.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de los resultados de la investigación en equipos.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: Diseño de un proyecto d