Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del bajo rendimiento en lectura, comprensión, redacción y falta de interés por aprender.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Breve conversación sobre la importancia de la literatura en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema: bajo rendimiento en lectura, comprensión, redacción y falta de interés por aprender.

Fase de Desarrollo:

• Actividades para despertar el interés de los alumnos por la literatura:
  
  
  • Proyección de un video sobre la importancia de la literatura en diferentes culturas.
  
  
  • Debate grupal sobre las diferencias entre la literatura tradicional y la contemporánea.
  
  
  
  

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar sobre una obra literaria tradicional o contemporánea y traer un breve resumen para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: resumen de las obras literarias investigadas por los alumnos.


• Planteamiento de la actividad principal: creación de un texto narrativo, poético o dramático.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los recursos literarios más utilizados en cada tipo de texto.


• Realización de ejercicios prácticos para