Introducción al proyecto
Silvia Chavez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Presentar el proyecto y motivar a los alumnos a investigar sobre temas de su interés.
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del proyecto comunitario: "Analizando los problemas de nuestra comunidad y exponiendo textos informativos".
- Explicación del objetivo de la clase: "Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de su interés".
- Pregunta a los alumnos: "¿Han encontrado alguna vez información interesante en un texto informativo?".
- Lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación de los pasos a seguir en el proyecto:
- Elección del tema de investigación.
- Búsqueda de información sobre el tema.
- Lectura y selección de textos informativos relevantes.
- Elaboración de un texto informativo propio.
- Exposición y compartición de los textos informativos.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos de 4 y elegirán un tema de investigación sobre un problema de su comunidad.
- Cada grupo deberá hacer una breve presentación del tema elegido y el problema que abordarán.
- Explicación de los pasos a seguir en el proyecto:
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y producir textos informativos.
- Asignación de tareas: Cada grupo investigará más sobre el tema elegido para la siguiente sesión.
Sesión 2: Búsqueda de información (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Promover la búsqueda de información sobre el tema de investigación elegido.
- Inicio (10 minutos):
- Repaso del objetivo de la clase anterior: "Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés".
- Pregunta a los alum