Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su relación con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices. Ejemplos de cada una de ellas.
   
   
   • Dinámica grupal para identificar y reconocer las capacidades, habilidades y destrezas motrices presentes en los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de potenciar estas habilidades tanto en uno mismo como en los demás.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Planteamiento de una actividad de aprendizaje servicio relacionada con las capacidades, habilidades y destrezas motrices. Por ejemplo, organizar una jornada deportiva inclusiva para recaudar fondos para una causa social.
   
   
   • Asignación de tareas y responsabilidades para la actividad.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase y su relación con el potencial propio y de los demás.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Habilidades motrices básicas
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar y practicar las habilidades motrices básicas, teniendo en cuenta la igualdad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio, enfoque de igualdad de género

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con las habilidades mot