Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las características y recursos estéticos de los textos narrativos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan un cuento o novela que les haya gustado y expliquen por qué les pareció interesante.


• Presentar el tema y objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que aprenderán sobre los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos para poder interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


• Actividad de motivación: Proyectar un video de un cuento o novela que contenga elementos estéticos destacados y discutir en grupo qué aspectos llaman la atención y por qué.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave: Introducir y explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura, como el uso del lenguaje figurado, la creación de ambientes, la construcción de personajes, entre otros.


• Realizar ejercicios prácticos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes cuentos o fragmentos de novelas para que identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una discusión en conjunto sobre los aspectos más destacados.

C