Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Explica a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisa el proceso, así como su resultado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes actividades que los alumnos puedan realizar siguiendo instrucciones.


• Introducir el concepto de instrucciones y su importancia en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Leer en voz alta un texto con instrucciones sencillas y discutir su contenido.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de textos con instrucciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de los ejemplos de textos con instrucciones encontrados por los grupos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos sigan instrucciones para realizar una manualidad sencilla.


• Los alumnos deben tomar nota de las instrucciones seguidas y el resultado obtenido.


• Compartir en voz alta las experiencias de cada grupo y reflexionar sobre el proceso seguido.

Sesión 3:

• Revisar las notas tomadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de escritura convencional y su importancia en la comunicación escrita.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten instrucciones para realizar una actividad o juego sencillo.


• Los alumnos deben intercambiar sus instrucciones con compañeros y seguir las instrucciones de otros para rea