Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No identifica las características de un cuento

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de los cuentos y sus características (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el concepto de cuento y sus características principales (personajes, ambiente, trama, moraleja, entre otros)


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto, destacando sus elementos principales.


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen y describan las características del cuento leído.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los cuentos y su disfrute.

Sesión 2: Creación de personajes con objetos cotidianos (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de personajes podrían aparecer en un cuento.


• Invitar a los estudiantes a traer objetos cotidianos de sus casas para utilizar como elementos para crear personajes.


• En grupos, los estudiantes utilizarán los objetos cotidianos para dar forma y crear personajes originales para el cuento colectivo.


• Cada grupo presentará su personaje al resto de la clase, describiendo sus características y habilidades.

Sesión 3: Elaboración del cuento colectivo (45 minutos)

• Dividir a la clase en grupos más pequeños y asign