Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de distinción de medios de comunicación en el entorno y dificultad para comunicarse.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.
   
   
   • Reflexión sobre los medios de comunicación presentes en la comunidad y su importancia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un texto breve y sencillo a los alumnos.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta del texto, destacando los sonidos de las letras.
   
   
   • Explicación del valor sonoro convencional de cada letra y cómo se organiza la escritura en base a estos valores.
   
   
   • Ejercicios prácticos de identificación y discriminación de sonidos en palabras.
   
   
   • Dictado de palabras relacionadas con el tema de los medios de comunicación, con énfasis en la correcta escritura de las letras y la organización de la escritura.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido en la clase y su relación con los medios de comunicación.
   
   
   • Tarea: Investigar y traer ejemplos de medios de comunicación presentes en el entorno.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Retroalimentación de la tarea realizada por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación en la sociedad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un nuevo texto relacionado con los medios de comunicación.
   
   
   • Lectura en voz