El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Convivencia escolar en el marco del respeto a la diferencia de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y la problemática a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos que han presenciado o experimentado en su entorno escolar.


• Promover una reflexión inicial sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la diferencia de género.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un conflicto específico relacionado con la diferencia de género en la convivencia escolar.


• Cada grupo deberá investigar sobre el conflicto asignado, identificar las partes involucradas, analizar su estructura y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo expone sus conclusiones y propuestas de solución.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas presentadas y promover el pensamiento crítico sobre la problemática.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: reflexionar individualmente sobre cómo pueden contribuir a fomentar una cultura de paz e