Introducción al álgebra - El álgebra en los hábitos alimenticios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - El álgebra en los hábitos alimenticios

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo: "Piensa en un hábito alimenticio saludable y escribe una ecuación que lo represente".


• Evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre el álgebra y su relación con los hábitos alimenticios.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes hábitos alimenticios que existen y cómo se pueden expresar algebraicamente.


• Presentar ejemplos de situaciones del lenguaje común relacionadas con hábitos alimenticios y guiar a los alumnos para que las planteen algebraicamente.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la interpretación y planteamiento de situaciones en lenguaje común y algebraico.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos compartan sus aprendizajes y dudas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la interpretación y planteamiento de situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de apertura, como por ejemplo: "Resuelve el siguiente problema algebraico relacionado con los hábitos alimenticios: Si x representa la cantidad de f