Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Breve conversación sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Planteamiento de la problemática: Los alumnos son muy distraídos. Explicar que en esta clase trabajaremos en mejorar la concentración y atención.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diversos textos literarios que contengan recursos estéticos como poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


• Lectura y análisis de los textos seleccionados. Destacar los recursos estéticos presentes en cada uno.


• Realización de actividades prácticas que permitan a los alumnos identificar y aplicar los recursos estéticos en nuevos textos.


• Incorporación de elementos interdisciplinares, por ejemplo, a través de la música y el arte visual, para estimular la creatividad y el interés de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión conjunta sobre los aprendizajes adquiridos en la clase.


• Puesta en común de los textos creados por los alumnos y análisis de los recursos estéticos que utilizan.


• Evaluación formativa: A través de preguntas abiertas, se verificará si los alumnos lograron reconocer y aplicar los recursos estéticos en los textos literarios trabajados.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de recursos estéticos: Se evaluará la capacidad de l