Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes productos y preguntar a los estudiantes cuál creen ellos que fue la necesidad que motivó su creación.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: satisfacción de necesidades, procesos técnicos, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos.


• Análisis de casos de estudio: Presentación de situaciones reales en las que los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones hayan favorecido o limitado la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar estos factores en los procesos técnicos.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de tecnologías que hayan sido desarrolladas teniendo en cuenta la igualdad de oportunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de las tareas asignadas.


• Socialización de los ejemplos investigados.

Desarrollo:

• Análisis de los ejemplos presentados y discusión en grupo sobre cómo se