Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Sandra Luz Rdz
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de reflexión: los alumnos compartirán experiencias de actividades o eventos relevantes que hayan sucedido en sus familias, escuelas o comunidades.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Discusión y análisis del cuento: identificar los elementos de la narración y el orden lógico de los hechos.

  • Tarea: los alumnos deberán investigar sobre una tradición de su familia, escuela o comunidad para compartirla en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Repaso de la tarea: los alumnos compartirán las tradiciones que investigaron.

  • Organización de los alumnos en grupos para elaborar una narración corta basada en una tradición.

  • Cada grupo narrará su historia y se discutirá el orden lógico de los hechos.

  • Tarea: los alumnos deberán practicar su narración en casa, prestando atención al volumen de voz y al orden de los hechos.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Práctica de las narraciones en grupos: cada grupo presentará su historia y recibirá retroalimentación de sus compañeros y del docente.

  • Actividad de lectura en voz alta: los alumnos leerán fragmentos de cu