Prevención de situaciones de riesgo - Consumo de sustancias nocivas
JOSE CARLOS RUVALCABA
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría - Secundaria 2º
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Consumo de sustancias nocivas
Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación.
- Realizar una actividad de rompehielos para generar un ambiente de confianza y empatía entre los alumnos.
Desarrollo:
- Introducción al tema de prevención de situaciones de riesgo y consumo de sustancias nocivas.
- Explicación de los conceptos clave: riesgo, adicciones, violencias, fenómenos naturales.
- Realización de una dinámica de reflexión sobre el consumo de sustancias nocivas: "Carta a mi yo del futuro". Los alumnos deberán escribir una carta a su yo del futuro, reflexionando sobre las consecuencias negativas del consumo de sustancias nocivas.
Cierre:
- Puesta en común de las cartas escritas por los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo ante el consumo de sustancias nocivas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Presentación de un caso práctico de consumo de sustancias nocivas y sus consecuencias.
- Debate en pequeños grupos sobre posibles alternativas de prevención en el caso presentado.
Desarrollo:
- Exposición de los grupos sobre las alternativas de prevención propuestas.
- Realización de una actividad de investigación en grupos sobre las