Introducción al tema

MARIA EUGENIA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física, y motivar a los alumnos a indagar sobre sus propios hábitos de alimentación y consumo.



  • Inicio (10 minutos): Comenzar la clase con una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus alimentos y bebidas favoritas. Luego, generar una lluvia de ideas sobre qué creen que son los beneficios de consumir alimentos saludables, agua potable y practicar actividad física.



  • Desarrollo (25 minutos): Presentar una breve explicación sobre los beneficios de tener una alimentación saludable, consumir agua potable y realizar actividad física regularmente. Utilizar ejemplos sencillos y cercanos a la vida de los alumnos para que puedan comprender mejor la importancia de estos hábitos. Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y debate.



  • Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus propios hábitos de alimentación y consumo de bebidas. Plantear el objetivo de la próxima sesión, que será indagar y registrar la información sobre los alimentos y bebidas que consumen de manera personal en casa y en la escuela.




Sesión 2: Indagación y registro de hábitos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que los alumnos consumen de manera personal en casa y en la escuela.



  • Inicio (10 minutos): Recordar brevemente el objetivo de la sesión anterior y motivar a los alumnos a realizar una investigación en casa sobre sus hábitos de alimentación y consumo. Explicarles que deberán llevar un