Cuidado de la salud personal y colectiva

Ivet Xiomara Rivas
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y limpieza de los espacios físicos en los que se desenvuelven.



  • Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por higiene personal y limpieza.

  • Desarrollo: Presentar a los alumnos una breve explicación sobre el cuidado de la salud personal y colectiva, resaltando la importancia de llevar a cabo acciones de higiene y limpieza para prevenir enfermedades.

  • Aplicación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán lavarse las manos correctamente, siguiendo los pasos indicados por el docente.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y limpieza en los espacios físicos.


Sesión 2 (Actividad física y la salud):
Objetivo: Promover la actividad física como una forma de mantener una vida saludable.



  • Inicio: Realizar una breve actividad de calentamiento.

  • Desarrollo: Explicar a los alumnos los beneficios de la actividad física para la salud, mencionando algunos ejemplos de deportes y juegos que pueden realizar.

  • Aplicación: Realizar una actividad física en el aula o en el patio, en la que los alumnos participen en juegos y ejercicios que promuevan la actividad física.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre los beneficios de la actividad física para la salud y cómo pueden incorporarla en su vida diaria.


Sesión 3 (Saberes prácticos de la comunidad):
Objetivo: Conectar los saberes prácticos de la comunidad con la información científica sobre el cuidado de la salud personal y colectiva.



  • Inicio: Realizar u