Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Explicar las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Desconocimiento del entorno vegetal y animal y la relación que existe entre ellos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre plantas y animales que conocen los alumnos.


• Planteamiento del problema y de preguntas de investigación: ¿Cómo se relacionan las plantas y los animales en su entorno? ¿Qué necesidades tienen las plantas y los animales para sobrevivir?


• Organización en grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en libros y recursos digitales sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Registro de la información encontrada en fichas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las fichas.


• Realización de una actividad práctica: Observación de plantas y animales en el entorno escolar. Los alumnos deberán identificar diferentes especies y registrar sus características y las interacciones que observen.


• Puesta en común de los resultados y conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y cuidar el entorno vegetal y animal.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las conclusiones de la sesión anterior.


• Organización en grupos para realizar una investigación de campo en el entorno cercano a la escuela.


• En la investigación de campo, los alumnos de