La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo:
Interpretar la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identificar las propiedades periódicas de elementos representativos que permitan inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y la importancia de comprender la Tabla periódica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del tema.


• Plantear el problema interdisciplinar: conocen poco acerca del funcionamiento de la tabla periódica y de los elementos químicos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con la Tabla periódica y las propiedades de los elementos.


• Cada grupo deberá investigar en diversas fuentes confiables y recopilar información relevante.


• Los estudiantes deberán utilizar el pensamiento crítico para analizar y sintetizar la información obtenida.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el debate entre los estudiantes.


• Se resaltarán las conclusiones clave y se relacionarán con el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una síntesis de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Plantear una pregunta desafío que los estudiantes deberán resolver a lo largo de la clase.

Desarrollo:

• Los estudiantes