Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Contaminación del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la representación artística de una vida saludable:

   
   
   
   
   • Uso de formas y colores adecuados
   
   
   • Creatividad y originalidad en la representación
   
   
   • Coherencia con el tema de vida saludable
   
   
   • Uso de elementos artísticos para transmitir el mensaje
   
   
   
   



2. Cuestionario de evaluación de la difusión del mensaje por un medio de comunicación escolar:

   
   
   
   
   • Claridad y coherencia del mensaje transmitido
   
   
   • Uso adecuado de los medios de comunicación seleccionados
   
   
   • Impacto del mensaje en la audiencia
   
   
   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Vida saludable y su relación con las artes.


• Discusión sobre la importancia de una vida saludable y su impacto en nuestra sociedad.


• Introducción del problema de la contaminación del agua y su relación con la vida saludable.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede representar una vida saludable a través de las artes.


• Explicación de los diferentes elementos artísticos que se pueden utilizar en la representación (formas, colores, movimientos,