Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Problemas en la comprensión lectora

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Activación de conocimientos previos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y cómo creen que se protegen en la sociedad.


• Planteamiento del problema: Se les presentará un caso hipotético donde un grupo de personas está siendo discriminado y se les pedirá que identifiquen qué normas o leyes podrían aplicarse para proteger los derechos de estas personas.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en equipos para investigar y analizar diferentes instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger los derechos humanos.


• Cada equipo deberá seleccionar una institución u organización y analizar su función, elaborando una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Se realizará una puesta en común de las presentaciones, fomentando el debate y la reflexión sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.

Cierre:

• Se realizará una conclusión colectiva, destacando la importancia de las