Faltas de respeto entre compañeros, exceso de bullying y conductas agresivas.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Tema: Faltas de respeto entre compañeros, exceso de bullying y conductas agresivas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una ronda de preguntas a los alumnos sobre situaciones de faltas de respeto y conductas agresivas que hayan presenciado o experimentado.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el concepto de empatía y la importancia de ponerse en el lugar del otro.


• Realizar una dinámica en parejas donde los alumnos deben compartir una experiencia personal y escuchar activamente a su compañero, sin interrumpir ni juzgar.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la empatía en las relaciones interpersonales.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que podrían llevar a cabo para fomentar la empatía y prevenir las faltas de respeto en el aula y en la escuela.


• Asignar tareas a los alumnos para la próxima sesión: investigar sobre distintas formas de bullying y conductas agresivas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Realizar una breve presentación sobre las formas de bullying más comunes y las consecuencias que conllevan.

Desarrollo (30 minutos):