Introducción al tema y análisis de situaciones conflictivas en el aula

NORMA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo de la clase: Comprender que la paz es una construcción colectiva que requiere analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de los conflictos, y proponer soluciones a través del diálogo y la empatía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones conflictivas en el aula (45 minutos)



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la construcción colectiva de la paz.

  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan situaciones conflictivas que hayan vivido en el aula.

  • Organizar a los alumnos en grupos para analizar las situaciones presentadas y identificar las causas y consecuencias de los conflictos.

  • Cada grupo deberá presentar al resto de la clase su análisis y generar propuestas para resolver los conflictos sin violencia.


Sesión 2: Análisis de situaciones conflictivas en el ámbito familiar (45 minutos)



  • Retomar las propuestas de la sesión anterior y reflexionar sobre la importancia de la paz en todos los ámbitos de la vida.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas en el ámbito familiar y cómo afectan la convivencia.

  • Leer en voz alta un cuento o texto corto que aborde el tema de la violencia familiar.

  • Organizar una discusión grupal para reflexionar sobre las causas y consecuencias de la violencia familiar y proponer soluciones basadas en el diálogo y la empatía.


Sesión 3: Importancia de la comunicación dialógica y la empatía en la resolución de conflictos (45 minutos)



  • Repasar las propuestas generadas en las sesiones anteriores y destacar la importancia de la comunicación dialógica y la empatía