"Explorando nuestras emociones y estableciendo vínculos afectivos"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestras emociones y estableciendo vínculos afectivos"

Objetivo:

• Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Trabajan en lo individual pero no en equipo o colectivo, no se sienten pertenecientes a la comunidad, mejorar la interacción.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo nuestras emociones"

• Presentación de la clase y revisión de los objetivos.


• Introducción al tema de las emociones: ¿Qué son las emociones? ¿Cómo se sienten?


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y colorearán diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.)


• Reflexión en grupo: ¿Qué emociones dibujaron? ¿En qué situaciones han sentido esas emociones?

Sesión 2: "Identificando las emociones en los demás"

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Introducción a la empatía: ¿Qué significa ser empáticos? ¿Cómo podemos saber qué sienten las demás personas?


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán juegos de roles donde deberán identificar las emociones de los demás.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo se sintieron al identificar las emociones de los demás? ¿Cómo podemos ayudar a las personas cuando se sienten tristes o enojadas?

Sesión 3: "Estableciendo vínculos afectivos"

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Introducción a los vínculos afectivos: ¿Qué significa establecer vínculos con los demás? ¿Por qué es importante tener amigos?


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para realizar una actividad en la que deberán colaborar y comunicarse para alcanzar un objetivo común.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo se sintiero