Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de las sesiones:

1. Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia para la expresión creativa y la comunicación.


• Introducción al problema de la violencia en la escuela y su impacto en la comunidad educativa.


• Motivación con ejemplos de creaciones literarias que abordan la temática de la violencia.


• Planteamiento de la pregunta integradora: "¿Cómo podemos utilizar las creaciones literarias para abordar y prevenir la violencia en nuestra escuela?"

2. Desarrollo:

• Investigación y análisis en grupos pequeños sobre las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (narrativas, poéticas, dramáticas, guiones para audiovisuales, etc.).


• Discusión en grupo sobre las características y recursos literarios presentes en cada tipo de creación literaria.


• Análisis de textos literarios que abordan la temática de la violencia y reflexión sobre su mensaje y propósito.


• Elaboración en grupos de propuestas de creaciones literarias que aborden la problemática de la violencia en la escuela utilizando los recursos literarios aprendidos.


• Diseño de estrategias de prevención y concientización sobre la violencia en la escuela a través de la exposición de las creaciones literarias.

3. Cierre:

• Presentación de