Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Reglas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas y cómo estas han sido satisfechas a lo largo de la historia.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos relacionados con los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Análisis de casos prácticos: Los alumnos identificarán diferentes procesos técnicos y cómo han contribuido a satisfacer necesidades específicas.


• Discusión en grupos: Reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Plenaria: Socialización de las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos.


• Tarea: Investigar y seleccionar un proceso técnico para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea de la sesión anterior: Los alumnos compartirán los procesos técnicos seleccionados y explicarán cómo han sido influenciados por intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los