La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: explicar brevemente qué es la Tabla periódica y su utilidad en la química.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica y sus propiedades.


• Plantear el problema a resolver: ¿Por qué es importante conocer las propiedades de los elementos químicos y su clasificación en la Tabla periódica?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de un video explicativo sobre la Tabla periódica y su clasificación por número atómico, grupos y periodos.


• Realización de una actividad práctica: los estudiantes deben completar una tabla periódica incompleta, identificando los elementos y su clasificación.


• Discusión en grupo sobre las propiedades periódicas de los elementos representativos.

Sesión 2:

• Investigación individual o en parejas sobre los criterios de clasificación de los elementos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Elaboración de un informe escrito o una presentación sobre los resultados de la investigación.


• Exposición de los trabajos realizados por los estudiantes.

Sesión 3:

• Realización de experimentos sencillos relacionados con las propiedades periódicas de los elementos representativos.


• Observación