Narración de historias mediante diversos lenguajes

cinthya magaña
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Explicar lo que se interpreta y se entiende de las historias y textos literarios que se conocen o se escuchan.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Los alumnos desconocen los diversos textos que se narran dentro de las comunidades, así como su lenguaje y comprensión lectora.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras historias
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una conversación sobre la importancia de las historias y los diferentes lenguajes utilizados para contarlas.

  2. Lectura de un cuento tradicional de la comunidad.

  3. Conversación grupal sobre la historia leída y las diferentes interpretaciones que los alumnos tienen de ella.

  4. Actividad creativa: dibujar o representar la historia utilizando diferentes materiales y técnicas.


Sesión 2:
Título: Explorando diferentes tipos de historias
Actividades:



  1. Conversación grupal sobre los diferentes tipos de historias que existen (cuentos, leyendas, fábulas, etc.).

  2. Lectura de diferentes tipos de historias y discusión en grupo sobre las características de cada una.

  3. Juego de roles: los alumnos representarán distintas historias utilizando títeres o disfraces.

  4. Actividad creativa: los alumnos crearán su propia historia utilizando imágenes, palabras o ambos.


Sesión 3:
Título: Conectando historias y lenguajes
Actividades:



  1. Conversación sobre cómo se pueden contar historias utilizando diferentes lenguajes (oral, escrito, visual, etc.).

  2. Actividad de dramatización: los alumnos representarán una historia utilizando diferentes lenguajes.

  3. Observación de diferente