Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Objetivo (PDA): Comparte la antología con la comunidad educativa y deja un ejemplar en la biblioteca escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Les falta apropiarse del uso de reglas ortográficas y signos de puntuación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de compartir la antología de cuentos y poemas con la comunidad educativa.


• Introducción al tema de análisis de cuentos y poemas.


• Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema, fomentando la comprensión y el disfrute de la lectura.


• Identificación de las reglas ortográficas y los signos de puntuación presentes en el cuento y el poema.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de las reglas ortográficas y los signos de puntuación encontrados en el cuento y el poema.

Sesión 2:

• Repaso de las reglas ortográficas y los signos de puntuación identificados en la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de varios cuentos cortos y poemas, promoviendo la identificación de las reglas ortográficas y los signos de puntuación en cada texto.


• Trabajo en parejas: Los alumnos elegirán un cuento o poema de la antología y analizarán las reglas ortográficas y los signos de puntuación presentes en el texto seleccionado.


• Elaboración de un afiche con las reglas ortográficas y los signos de puntuación más comunes encontrados en los textos analizados.

Sesión 3:

• Presentación de los afiches elaborados por los alumnos.


• Lectura en voz alta de un cuento y un poema seleccionados por los alumnos.


• Análisis