La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
PDA: Obtener información y formular conclusiones acerca del tráfico de pieles y su incremento durante la colonización del noreste de Norteamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivos de la clase:

1. Identificar y comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación durante la colonización del noreste de Norteamérica.


2. Investigar y analizar el tráfico de pieles y su incremento durante este período.


3. Relacionar las problemáticas actuales y pasadas con el entorno de los alumnos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación durante la colonización del noreste de Norteamérica.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles problemas que surgieron durante esta época.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes fuentes de información y documentos históricos relacionados con el tráfico de pieles en el noreste de Norteamérica.


• Los grupos deberán analizar los documentos, investigar y discutir la importancia y el impacto de este tráfico durante la colonización.


• Los alumnos deberán registrar las conclusiones y reflexiones en un cuaderno de trabajo.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y reflexiones al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y debate sobre el tema.


• Se realizará una síntesis final de la sesión, resaltando los aspectos más relevantes.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Se retoma