La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: La violencia en la comunidad y su repercusión con los alumnos dentro de la escuela

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en discusiones grupales.


2. Cuestionario de reflexión sobre la cultura de paz y la toma de decisiones responsables.

Sesión 1

Inicio:

• Iniciar la clase con una dinámica de integración que promueva la empatía y el respeto entre los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de cultura de paz y su importancia en la sociedad.


• Presentar el problema que se abordará en la clase: La violencia en la comunidad y su repercusión con los alumnos dentro de la escuela.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre casos reales de violencia en la comunidad y su relación con la violencia escolar.


• Proporcionar recursos como videos, artículos y testimonios que les permitan profundizar en el tema.


• Cada grupo deberá identificar las causas de la violencia y proponer posibles soluciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Fomentar un debate guiado por preguntas como: ¿Cómo afecta la violencia en la comunidad a los alumnos dentro de la escuela