Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Yosseline Luna
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Contaminación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la problemática de la contaminación y su relación con el uso de la energía en los procesos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los distintos tipos de contaminación que existen y sus causas.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en la clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicación de los distintos tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos.

  • Realización de actividades prácticas para identificar el uso de diferentes tipos de energía en objetos y procesos cotidianos.

  • Análisis de casos de éxito de tecnologías sostenibles que utilizan energías renovables para disminuir la contaminación.


Sesión 2:



  • Exposición por parte de los alumnos de investigaciones sobre tecnologías sostenibles y su impacto en la disminución de la contaminación.

  • Debate y reflexión sobre las implicaciones de estas tecnologías en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.


Sesión 3:



  • Presentación de proyectos de servicio relacionados con la problemática de la contaminación y el uso responsable de la energía.

  • Organización de equipos de trabajo y asignación de roles para el desarrollo de los proy