Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Título del proyecto: ¡Descubriendo nuestras canciones y cuentos!

Objetivo general:

• Desarrollar en los alumnos de 1º de primaria la capacidad de apreciación musical y literaria, a través de la escucha y el canto de diversas canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Objetivos específicos:

• Identificar y clasificar canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Escuchar y cantar canciones, rondas infantiles y arrullos.


• Seleccionar sus canciones, rondas infantiles y arrullos favoritos y expresar las razones de su elección.


• Leer y comprender cuentos, identificando sus elementos principales.


• Expresar oralmente la comprensión de los cuentos y relacionarlos con sus propias vivencias.

Metodología:
Proyecto comunitario - Los alumnos trabajarán en pequeños grupos y realizarán actividades que involucren a la comunidad, como por ejemplo, visitar a personas mayores y cantarles las canciones aprendidas en clase.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del proyecto y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de las canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos en la cultura.


• Exposición de imágenes y audios de diferentes canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Clasificación en conjunto de las canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos según su tipo.

Sesión 2 (Escucha y canto):

• Escucha activa de diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos, siguiendo la letra y la melodía.


• Práctica de canto en grupo.


• Elección de las canciones, rondas infantiles y arrullos favoritos por parte de cada alumno y explicación de las razones de su elección.

Sesión 3 (Cuentos):

• Lectura en voz alta de un