Factores que inciden en los procesos técnicos.

Juan Carlos Herrera
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la unidad: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo general: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectoescritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Listado de factores sociales, económicos, culturales y naturales identificados por los alumnos en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.

  2. Informe escrito donde los alumnos analicen y reflexionen sobre la importancia de considerar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos. Explicar la importancia de analizar estos factores para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles factores que inciden en los procesos técnicos. Registrar las respuestas en un papelógrafo.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo y asignación de un factor (social, económico, cultural o natural) a cada grupo.

  • Investigación en línea y en biblioteca sobre el factor asignado. Los alumnos deben buscar información que evidencie cómo ese factor incide en los procesos técnicos y cómo afecta la calidad de vida.

  • Elaboración de un breve informe escrito que resuma la información encontrada.


Cierre:



  • Puesta en común de los informes escritos en el grupo. Cada grupo deberá presentar oralmente la información encontrada s